Lateralización, lenguaje y cerebro escindido

Lateralización, lenguaje y cerebro escindido

El cerebro, en su parte superior, el encéfalo se constituye de dos estructuras: los hemisferios derecho e izquierdo, que se localizan apartados a exclusión de las comisuras cerebrales, que son las que los conectan.

LATERALIZACIÓN CEREBRAL DE LA FUNCIÓN

Afasia, apraxia y daño del hemisferio

Afasia: es una modificación de la aptitud de elaborar o comprender el lenguaje, debido a una lesión cerebral.

Este vídeo me gustó mucho por que hablo un poco sobre la afasia pero también incluye casos en donde los pacientes demuestran conductas relacionado a esta alteración. Les invito a que lo miren.

Apraxia: asocia con una lesión del hemisferio izquierdo sus síntomas son bilaterales. Los pacientes con apraxia tienen complicaciones para ejecutar movimientos cuando se les pide que lo hagan fuera de contexto, aunque no los tienen para hacer los movimientos cuando no están consciente en ellos.

CEREBRO ESCINDIDO

Cuerpo calloso: comisura cerebral más grande, es una placa voluminosa y ancha de fibras que se conectan entre si inversamente amplias regiones de los lóbulos perteneciente de la corteza del lado izquierdo y derecho.

El cerebro escindido es un cerebro separado, puede ser por una comisurotomía o por que el individuo nace sin cuerpo calloso. Una operación quirúrgica que

La comisurotomía es una operación quirúrgica que se base en la sección del cuerpo calloso de un organismo.

Señalización cruzada: No obstante los dos hemisferios de un organismo con el cerebro escindido no establece de forma directa de comunicación neural, de vez en cuando se comunican uno con otros indirectamente por un método llamado Señalización cruzada.

Aprender dos cosas a la vez

La habilidad de los dos hemisferios del ser humano con cerebro escindido es completamente distinto, no se relacionan pero pueden aprender a realizar dos tareas al mismo tiempo. Esto se ha manifestado usando la prueba de figuras quiméricas. Esta prueba consiste el presentar rápidamente  fotografías de la cara de dos personas diferentes que están unidas en el centro de una pantalla localizada delante de sus que describen lo observan. Es interesante que todos los sujetos respondieron con lo que han visto con su hemisferio izquierdo (lado derecho de la imagen). Es decir, el hemisferio derecho es mejor para procesar caras, pero el izquierdo también puede hacerlo, pues vemos que en la respuesta verbal es el que predomina.

La lente z

En 1975 Zaidel invento un lente. Nombrado Lente, que limita el input visual en un hemisferio de paciente con cerebro escindido, mientras se observa material visual complejo como las páginas del libro.

La lente z, que fue elaborada por Zaidel para estudiar la asimetría funcional en seres humano con cerebro escindido. Es un lente de contacto opaca en un lado, izquierdo o derecho, de forma que el input visual llega solo a un hemisferio.

DIFERENCIAS ENTRE EL HEMISFERIO IZQUIERDO Y EL DERECHO

Te dejo una imagen de los dos hemisferios y las tareas que tienen para podamos funcionar en la vida cotidiano.  

Localización cortical del lenguaje: modelo de Wernicke y Geschwind

Entretanto la lateralización del lenguaje hace alusión al control de las tareas lingüísticas por ambos hemisferios. La localización del lenguaje describe a la situación en los hemisferios de los circuitos que interponen en las actividades lingüísticas.

Wernicke manifestó la afasia de Broca que consta en que las lesiones selectivas del área de Broca causan un síndrome de afasia que síntomas son prácticamente expresivos, en otras palabras, calificados por un entendimiento habitual del lenguaje, tanto escrito como hablado, y por un habla que mantiene su significado a pesar de ser lenta, dificultosa, deshilvanada y mal estructurada.

Wernicke también explico que las lesiones selectivas del área de Wernicke causan un síndrome de afasia que las anormalidades son receptivas en otras palabras catalogadas por una mal entendimiento del lenguaje. Pero regulan la estructura superficial, el ritmo y la entonación del habla normal; esta se denomina como afasia de Wernicke.

http://popplet.com/app/#/4035337

Wernicke manifestó que la lesión de la vía que engancha las áreas de Broca y de Wernicke, el fascículo arqueado elabora un tercer tipo de afasia, él lo llamo afasia de la conducción. Declaro que el entendimiento del habla y el habla espontánea quedarían en gran parte preservadas en pacientes con daño de este fascículo, pero que tendrían problemas para repetir palabras que recién escuchen.

Modelo de Wernicke y Geschwind

Este modelo consiste de siete áreas cerebrales, todos están localizadas en el hemisferio izquierdo:

- Corteza visual primaria

- Circunvolución angular

- Corteza auditiva primaria

- Área de Wernicke

- Área de Broca

- Fascículo arqueado

- Corteza motora primaria

Existen dos ejemplos de como se supone que funciona el modelo de Wernicke y Geschwind:

1.     Cuando se tiene una conversación, las señales auditivas causadas por el habla de la otra persona se reciben en la corteza auditiva primaria y se transmiten al área de Wernicke, donde se entienden. Si hay que dar una contestación, el área de Wernicke elabora la representación neural de la idea en que se centra la respuesta y se transmite al área de Broca a través del fascículo izquierdo. En el área de Broca, esta señal impulsa el programa oportuno de articulación, que estimula a las neuronas apropiadas de la corteza motora primaria y finalmente, a los músculos articulatorios.
   2.        Cuando se lee en alta voz, la señal que recibe la corteza visual primaria se traslada a la circunvolución angular izquierda, la cual traduce  la forma visual de la palabra a su código auditivo y lo transmite al área de Wernicke, donde se dé la compresión. El área de Wernicke inicia entonces las respuestas oportunas en el fascículo arqueado, en el área de Broca, y en la corteza motora, respectivamente. Para elaborar los sonidos del habla adecuado.    

ENFOQUE DE LA NEUROCIENCIA COGNITIVA DEL LENGUAJE

Este enfoque es el que predomina en la investigación actual del lenguaje y sus trastornos. Hay tres ideas relacionadas que definen la aproximación de la neurociencia cognitiva al lenguaje.

1.    Premisa 1 el modelo de Werncike y Geschwind postulo que determinadas áreas del cerebro implicadas en el lenguaje estaban cada una de ellas dedicadas a actividades específicas pero complejas tales como el habla, la comprensión o la lectura. Los neurocientificos cognitivos que participan en el lenguaje dividen los procesos cognitivos que participan en el lenguaje en tres categorías:

Análisis fonológico- análisis del sonido del lenguaje

Análisis gramatical - análisis de la estructura del lenguaje

Análisis sistemático- análisis del significado del lenguaje

      2.  Para la neurociencia cognitiva las áreas del cerebro que intervienen en el lenguaje no se dedican únicamente a eso, este enfoque asume muchos de los procesos cognitivos constituyentes implicados en el lenguaje también desempeñan un papel en otras conductas.

      3. Implica que las áreas del lenguaje del modelo de Wernicke y Geschwind son amplias, circunscritas y homogéneas.

Este vídeo que les presento habla sobre el cerebro dislexico

Existen dos tipos de dislexia :

• Dislexia de superficie- los pacientes han perdido su capacidad de pronunciar las palabras basándose de recuerdos específicos de las palabras, pero aún pueden aplicar las reglas de pronunciación en su lectura.
  Dislexia profunda- los pacientes han perdido la capacidad de aplicar las reglas del pronunciación cuando leen pero todavía pueden pronunciar palabras concretas conocidas basadas en su recuerdo especifico de ellas.
  Enfoque de la neurociencia cognitiva y dislexia

Te dejo un video que es el resumen de este tema

REFERENCIAS

Pinel, J. (2007). Biopsicología. Madrid, España. PEARSON EDUCATION. Pp. 444 – 447, 451 – 457, 460 – 462, 468 – 472.

Jose Enrique Carrera . (2009). Broca y Wernicke: Donde se ubica el lenguaje. 28 de abril del 2016, de Enamorados de la ciencia Sitio web: http://enamoradosdelaciencia.blogspot.com/2013/07/broca-y-wernicke-donde-se-ubica-el.html